Undervisningsmateriale til 5.-7. klasse
Undervisningsmaterialer om fællesskaber, tobak og nikotin
På denne side finder du gratis undervisningsmaterialer til grundskolen og til elever på Forberedende Grunduddannelse (FGU). Materialerne kan bruges af fagpersoner som fx lærere, SSP-konsulenter, AKT-lærere og sundhedskonsulenter til at forebygge nikotinbrug blandt børn og unge.
Fælles for materialerne er, at de fokuserer på at styrke positive fællesskaber og elevernes sociale kompetencer til fx at være en god ven, modstå gruppepres og sige nej til tobak og nikotin.
Materialerne til grundskolen er udviklet, så du kan tilpasse dem til den enkelte klasse, uanset om eleverne allerede har erfaring med nikotinprodukter eller ej.
I ”Fællesskab på hjernen” indgår nikotin ikke, mens nikotin behandles som tema i ”Nikotin på hjernen” og ”Nikotin på sociale medier”. Materialerne til FGU behandler også nikotin som tema med positive fællesskaber og gode pauser som omdrejningspunkt.
Du finder også materialer, som kan bruges i skole-hjem-samarbejdet med forældre.
Undervisningsmaterialer
Undervisningsmateriale til 6.-7. klasse
Nikotin på hjernen
Undervisningsmateriale til 7.-9. klasse
Nikotin på sociale medier
"Skal du med ud?" Undervisningsmateriale til Forberedende Grunduddannelse (FGU)
Undervisningsmaterialet ”Skal du med ud?” bygger på åben dialog og sætter fokus på krydsfeltet mellem pauser, fællesskab og nikotin – uden løftede pegefingre. Gennem samtale, refleksion og samarbejde får eleverne mulighed for at undersøge, hvad en god pause er, og hvordan man kan være en del af fællesskabet, uden at nikotin behøver at være omdrejningspunktet.
Guide til fagpersoner
Bliv klædt på med viden og redskaber til, hvordan du kan tale med børn og unge om tobak og nikotin. Guiden indeholder viden om de forskellige tobaks- og nikotinprodukter, hvor udbredte produkterne er blandt børn og unge, og de helbredsmæssige konsekvenser, der kan være ved at bruge dem. Du kan også blive klogere på lovgivning om tobak og nikotin, og hvordan du kan hjælpe et barn eller ung med at blive fri for nikotin.
Sådan bruger du materialerne
Både for materialerne til grundskolen og til FGU gælder det, at du frit kan vælge at bruge alle aktiviteterne eller blot dem, du vurderer, det giver mening at arbejde med i lige netop den klasse eller gruppe af børn og unge, du arbejder med. Aktiviteterne kan bruges uafhængigt af hinanden og i den rækkefølge, der giver mest mening for dig – der er ingen fastlagt rækkefølge.
Materialerne til grundskolen henvender sig til 5.-9. klassetrin. Klassetrinene er vejledende, da der kan være stor forskel på, hvilke erfaringer børn og unge har med tobak og nikotin helt ned på klasseniveau. Det betyder, at udbredelsen af produkterne kan være stor i én klasse, mens den kan være mindre i en anden klasse på samme klassetrin i samme lokalområde.
Der er en vigtig balance mellem på den ene side at oplyse om tobak og nikotin og de konsekvenser, der kan være ved at bruge produkterne, og på den anden side ikke inspirere børn og unge til at bruge produkterne. Derfor er det vigtigt, at børn og unge, som endnu ikke har stiftet bekendtskab med nikotin i deres hverdag og fællesskaber, ikke introduceres for og inspireres til at bruge produkterne.
Det er op til dig som fagperson at vurdere, om det er aktuelt at tale med eleverne om tobak og nikotin, eller om snakken udelukkende skal handle om fællesskab og sociale dynamikker. Her er det vigtigt, at du som fagperson tager højde for, i hvilken udstrækning de unge har erfaring med tobaks- og nikotinprodukter, og hvor udbredte produkterne er lokalt.
I materialet, ”Fællesskab på hjernen” indgår nikotin ikke, mens nikotin behandles som tema i ”Nikotin på hjernen”, ”Nikotin på sociale medier” og ”Skal du med ud?”.
Materialer til skole-hjem-samarbejde
Herunder kan du finde materialer, der støtter samarbejdet mellem skole og hjem i forebyggelsen af børn og unges brug af tobaks- og nikotinprodukter.
Forældrekontrakt
Forældrekontrakten har til formål, at forældre i en klasse sammen kan bakke op om røg- og nikotinfrie rammer i hjemmet og fritiden.
Forældrene forpligter sig overfor hinanden til at modvirke, at børn i klassen starter på nikotinprodukter.
AULA-besked
Her kan du se et forslag til en besked, du som fagperson kan sende til forældre på AULA.
Den giver information om indsatsen og leder forældre ind på Sundhedsstyrelsens side til forældre, hvor de kan finde materialer, der støtter dem i dialogen om nikotin med deres børn.
Guide til forældre
Denne side kan du som fagperson henvise forældre til. På siden findes en guide til forældre samt mere viden om nikotin, dets virkning og gode råd til dialogen om nikotin mellem barn og forældre.
Præsentation til forældremøder
Her kan du finde en præsentation om børn og unges brug af nikotinprodukter, som du kan bruge til forældremøder.
Præsentationen indeholder bl.a. viden om nikotin og afhængighed, de forskellige nikotinprodukter, børn og unges møde med nikotin på sociale medier og har samlet gode råd til dialogen om nikotin mellem barn og forældre.
Hvilke materialer skal du bruge?
Materialerne henvender sig til 5.-9. klassetrin. Klassetrinene er vejledende, da der kan være stor forskel på, hvilke erfaringer børn og unge har med tobak og nikotin helt ned på klasseniveau. Det betyder, at udbredelsen af produkterne kan være stor i én klasse, mens den kan være mindre i en anden klasse på samme klassetrin i samme lokalområde.
Der er en vigtig balance mellem på den ene side at oplyse om tobak og nikotin og de konsekvenser, der kan være ved at bruge produkterne, og på den anden side ikke inspirere børn og unge til at bruge produkterne. Derfor er det vigtigt, at børn og unge, som endnu ikke har stiftet bekendtskab med nikotin i deres hverdag og fællesskaber, ikke introduceres for og inspireres til at bruge produkterne.
Det er op til dig som fagperson at vurdere, om det er aktuelt at tale med eleverne om tobak og nikotin, eller om snakken udelukkende skal handle om fællesskab og sociale dynamikker. Her er det vigtigt, at du som fagperson tager højde for, i hvilken udstrækning de unge har erfaring med tobaks- og nikotinprodukter, og hvor udbredte produkterne er lokalt.
Du kan frit vælge at bruge alle materialerne eller blot dem, du vurderer, der giver mening at arbejde med i lige netop den klasse eller gruppe af børn og unge, du arbejder med. Materialerne kan bruges uafhængigt af hinanden og i den rækkefølge, der giver mest mening for dig – der er ingen fastlagt rækkefølge. De korte dilemmafilm kan for eksempel bruges som samtalestartere og kombineres med dialogkort, plakater eller klassekontrakter.
Se Sundhedsstyrelsens webinar: "Webinar: Introduktion til undervisningsmaterialer til grundskolen"
Webinar om materialepakke til lokal forebyggelse af nikotinafhængighed blandt børn og unge
Øvrigt materiale til tobaks- og nikotinforebyggelse
Kræftens Bekæmpelse har udviklet et gratis undervisningsforløb om røg og nikotin til 7.-9. klasse. I forløbet får eleverne viden om risici ved brug af nikotinprodukter. Derudover er målet, at de får handlekompetence til at modstå gruppepres og skabe rummelige fællesskaber, og at de får styrket deres kritiske sans overfor markedsføring af nikotinprodukter.
Materialet er skræddersyet til danskfaget. Det indeholder lærervejledninger og forskellige typer af materialer, som kan opgives til eksamen. Der er bl.a. film, artikler, en novelle og en podcast og opgaver, som involverer eleverne og skaber refleksion.
Brug vores materiale til at sætte fokus på problemerne ved brug af unges nikotinprodukter
Sundhedsstyrelsen har udarbejdet en række materialer om unge og nikotin, herunder postkort, foldere, plakater, reels m.m., som kommuner, organisationer og foreninger kan bruge.