Positive fællesskaber skal få færre unge til at begynde på tobak og nikotin

Venner og klassekammerater har betydning for, om børn og unge prøver nikotinprodukter. Derfor kommer der nu hjælp til skoler og forældre med et nyt undervisningsmateriale.

”Vi skal forebygge, at børn og unge starter med at bruge nikotinprodukter. Her er det utrolig vigtigt, at forældre og fagpersoner føler sig klædt på til at tale med børn og unge om tobak og nikotin. Og det gælder uanset, hvilket produkt der er tale om. Det drejer sig både om, at vi sammen skal fortsætte med at forebygge rygning blandt børn og unge, og at vi skal sætte ind mod de nye nikotinprodukter som nikotinposer og puff bars”, siger direktør Jonas Egebart.

Gratis materiale har fokus på at styrke positive fællesskaber uden nikotin

Materialerne er beregnet til, at klassen sammen kan tale om, hvordan man får skabt positive fællesskaber med plads til hinanden og styrket elevernes personlige og sociale kompetencer. De lærer for eksempel at modstå gruppepres og sige nej til tobak og nikotin.

Samtidig får eleverne viden om, hvilke konsekvenser tobaks- og nikotinprodukter kan have for deres sundhed. De får også viden om, hvad det vil sige at være afhængig, og at det kan være svært at stoppe, hvis de først er startet.

”Børn og unge skal have viden om tobaks- og nikotinprodukters sundhedskonsekvenser. Det er desuden vigtigt, at børn og unge for eksempel forstår, at de skaber et pres ved at tilbyde hinanden nikotinprodukter. De skal i stedet skabe plads til at sige fra, og til at der kan være andet at være fælles om”, siger direktør Jonas Egebart.

Voksne spiller en vigtig rolle i forebyggelsen af tobak- og nikotinbrug blandt børn og unge

Voksne omkring børn og unge spiller en vigtig rolle i forhold til at forebygge, at de begynder at bruge nikotinprodukter. Derfor er de gratis materialer udviklet til brug af fagpersoner, der arbejder med børn og unge i 5.-7. klassetrin, for eksempel lærere, pædagoger, SSP-konsulenter og sundhedskonsulenter. Der er også udviklet materialer til forældre, blandt andet en guide, som indeholder råd til, hvordan man taler med sit barn om nikotin og tobak.

Materialerne til skolerne består blandt andet af korte dilemmafilm og andet materiale til klassen samt guides til både fagpersoner og forældre. Materialerne kan anvendes enkeltvis og i valgfri rækkefølge, og de kræver ikke særlige forudsætninger eller lang forberedelsestid. Klassetrinene er vejledende, fordi der kan være stor forskel på, hvilke erfaringer børn og unge har med tobak og nikotin – også inden for samme lokalområde og klassetrin. Derfor kan den enkelte lærer eller anden fagperson vurdere, hvornår det vil være relevant at anvende materialet og plukke det af materialet, der passer bedst til gruppen af børn og unge.

Fagpersoner i otte kommuner har afprøvet materialerne, som er tilpasset efter deres erfaringer:

”Materialerne er lettilgængelige og lige til at hoppe ind i, og jeg skulle ikke bruge lang tid på at læse komplicerede vejledninger. I modsætning til andet materiale, kan jeg godt lide, at der er fokus på fællesskaber og dialog, og at eleverne skal finde svarene sammen”, siger Nanna Scott Caspersen, forebyggelseskonsulent i Varde Kommune, som er en af de fagpersoner, der har testet materialet.

Materialerne er udviklet som led i den politiske aftale om En forebyggelsesplan målrettet børn og unge – tobak, nikotin og alkohol fra 2023. Det skyldes blandt andet, at der har været efterspørgsel efter konkret hjælp til, hvordan voksne omkring børn og unge kan arbejde med at forebygge, at de indleder et forbrug af nikotinprodukter.

Alle materialer er gratis og tilgængelige online. Find dem her:

Undervisningsmaterialer om nikotin og tobak

Materiale til forældre om nikotin og tobak