Det første skridt i involveringen af forældre i jeres kommune handler om at etablere kontakt. Når I aktivt opsøger og etablerer kontakt med forældrene, skaber I gode forudsætninger for åben dialog og samarbejde, som kan være med til at skabe en positiv udvikling for de unge.
Formålet med at etablere en styregruppe er at sikre tværgående ledelsesmæssigt ejerskab, skabe forpligtigelse til at arbejde efter Fælles om ungelivets principper, sætte strategisk retning og skabe handlekraft, så der kan ske fremdrift i Fælles om ungelivet. Styregruppen har også ansvar for at afsætte ressourcer, der svarer til opgaven.
Grundskoler er en vigtig aktør i Fælles om ungelivet. De fungerer både som arena for indsamling af data om unges liv, som arena for formidling af viden om beskyttende faktorer og rusmiddelbrug. Grundskolerne fungerer også som platform til at engagere forældre, og som aktør, der sætter rammer for unges rusmiddelbrug og skaber beskyttende fællesskaber for unge, hvor rusmidler ikke er omdrejningspunktet.
Når I har fortolket og analyseret jeres resultater, skal I forberede formidlingen af data til forældre og lokale aktører i Fælles om ungelivet. I det arbejde skal I forholde jer til, hvem I vil præsentere data for, hvad I vil præsentere og hvordan.
Som programgruppe er jeres kompetencer en af de allervigtigste ressourcer i Fælles om ungelivet. Med de rette kompetencer har I de bedste forudsætninger for at lykkes med at forbedre vilkårene for det gode ungeliv i kommunen. I programgruppen skal I bestræbe jer på at besidde så mange af de nedenstående kompetencer som muligt i arbejdet med Fælles om ungelivet. Hvis ikke programgruppen besidder alle relevante kompetencer, skal I have en opmærksomhed på, at de skal tilegnes, som arbejdet skrider frem.
I Fælles om ungelivet anvendes Ungeprofilundersøgelsen fra BørnUngeLiv (BUL) til at indsamle data. BUL driver og udvikler en platform for kommunale spørgeskemaundersøgelser og formidling af resultater til kommunen. Fælles om ungelivet har udviklet en spørgeramme i Ungeprofilundersøgelsen med spørgsmål om unges rusmiddelbrug og beskyttende faktorer. Resultaterne af spørgeskemaundersøgelsen anvendes til at udvælge, hvilke indsatser der skal igangsættes, og hvilke lokale samarbejder der kan etableres.
Det er de voksnes ansvar at skabe rammerne for et godt ungeliv, men ved at involvere unge i beslutningsprocesser styrkes ikke bare deres engagement og ejerskab, det sikrer også, at de indsatser, der udvikles, er tilpasset de unges behov og ønsker. Dette skaber en positiv spiral, hvor de unge føler sig værdsatte og motiverede til at bidrage yderligere, hvilket i sidste ende fører til mere effektive og succesfulde indsatser.
Programlederen skal sammen med programgruppen planlægge, udvikle og gennemføre Fælles om ungelivet i kommunen. Programlederen har til formål at skabe fremdrift, mens programgruppen skal levere kvalitet i løsningen af faglige opgaver i Fælles om ungelivet.
Voksensuperviserede aktiviteter i fritidslivet kan være beskyttende for unges brug af rusmidler, da de kan være et positivt samlingspunkt uden rusmidler for unge. Men der ses en tendens til, at unge frafalder fritidsaktiviteter i løbet af udskolingen og særligt i overgangen til ungdomsuddannelser. Det organiserede fritidsliv er derfor en vigtig aktør i Fælles om ungelivet. Det organiserede fritidsliv består af en lang række aktører, for eksempel idræts- og kulturforeninger, ungdomsskoler, idrætsråd, fritidscentre m.fl. Formålet med at samarbejde med det organiserede fritidsliv er, at flere unge deltager i voksensuperviserede fællesskaber i fritidslivet, og at flere fritidslivsaktører understøtter fritidsmiljøer uden rusmidler.
Grundskoler er en vigtig aktør i Fælles om ungelivet. De fungerer både som arena for indsamling af data om unges liv, som arena for formidling af viden om beskyttende faktorer og rusmiddelbrug. Grundskolerne fungerer også som platform til at engagere forældre, og som aktør, der sætter rammer for unges rusmiddelbrug. Endelig skaber grundskolerne beskyttende fællesskaber for unge, hvor rusmidler ikke er omdrejningspunktet.
Forældre er en vigtig aktør i Fælles om ungelivet, da de har en stor betydning for børn og unges brug af alkohol og andre rusmidler. Forskning viser blandt andet, at når forældre bruger tid sammen med deres børn, har en tæt relation med barnet og kender barnets venner samt udviser tydelige holdninger og indgår aftaler om alkohol, så drikker de unge senere og mindre. Derfor arbejder vi i Fælles om ungelivet for at motivere og mobilisere forældre til at tage ansvar for deres barns rusmiddelbrug. I denne fase skal I som det første etablere kontakt til forældre i jeres kommune. I skal herefter give dem viden om deres betydning som forældre og motivere dem til at bruge mere tid med deres unge, udvise tydelige holdninger og indgå aftaler om alkohol og andre rusmidler samt skabe fællesskaber uden rusmidler for unge.
Nærmere planlægning af evalueringen, herunder udvikling af indikatorer og evalueringsredskaber, vil ske i begyndelsen af programfasen i sammenhæng med udarbejdelse af succeskriterier for Fælles om ungelivet og programfasen i samarbejde mellem Sundhedsstyrelsen, TrygFonden og en udvalgt evaluator.
I etableringsfasen skaber I fundamentet for at arbejde med Fælles om ungelivet. Det er i denne fase, I modner jeres programindsats, etablerer samarbejder både internt og eksternt og skaber ledelsesmæssig og politisk opbakning til programmet. Arbejdet kræver en stor indsats i forberedelsen og opstarten af programmet, men det er samtidig også et arbejde, I løbende skal varetage.