Her kan I læse om Silkeborg Kommunes proces omkring Ungeprofilundersøgelsen, herunder præsentation af tidsplan, mailtekster, gode råd mm.
Her kan I se undervisningsmaterialet til det første modul i ”Trænerakademiet” i Odder Kommune. Trænerakademiet er et treårigt projekt (2023-2026), der skal afprøve forskellige modeller for, hvordan elever i udskolingen og på ungdomsuddannelserne kan blive introduceret systematisk til det frivillige foreningsarbejde og derigennem blive klædt på til at indgå i foreningslivet.
220 unge fra Odder Kommune har givet input til Sundhedsstyrelsen om tiltag, der påvirker alkoholkulturen – et bidrag, der i øvrigt er blevet sendt til departementet i Indenrigs- og Sundhedsministeriet og nu indgår i det politiske arbejde. Her kan I se en præsentation af de unges input.
I pilotfasen har alle pilotkommunerne løbende udfyldt aktivitetsskemaer for de aktiviteter, der er udviklet og afprøvet i arbejdet med Fælles om Ungelivet - både internt i kommunen og eksternt med forældre og lokale aktører. Her kan I se et eksempel på et aktivitetsskema, som Odder Kommune har udfyldt i forbindelse med aktiviteten ”Idrætsforening møder fitnesscenter".
I Odder Kommune har man lavet en undersøgelse af unges perspektiver på fritidslivet. Her kan I se en præsentation af resultaterne.
Her kan I se en præsentation om organisering, data, forældreinvolvering og strukturelle tiltag i Fælles om ungelivet i Odder Kommune.
Her kan I se drejebog til workshop for elevrødder i Gentofte Kommune med Ungeprofilundersøgelsen 2022 som omdrejningspunkt.
Her kan I se den præsentation Gentofte Kommune bruger, når de skal præsentere Fælles om ungelivet for kommunens skoler.
Her kan I se Gentofte Kommunes procesplan til møde med skolebestyrelsesformænd og skoleledere.
Her kan I se præsentation til opstartsmøde om Ungeprofilundersøgelsen i Gentofte Kommune.
I Gentofte Kommune har man lavet et designprocesforløb målrettet udskolingselever. Her skal eleverne bearbejde egne data fra ungeprofilundersøgelsen. De stiller fx skarpt på udvalgte fokusområder fra undersøgelsens resultat, analyserer dem og kommer med løsningsforslag i form af produkter/kampagner til en selvvalgt problemstilling. Her kan I se, hvordan designprocesforløbet er skruet sammen.
Her kan I se Gentofte Kommunes årshjul for arbejdet med Ungeprofilundersøgelsen.
Her kan I få en introduktion til BørnUngeLivs dataskabeloner, som I kan bruge til at analysere og præsentere data i jeres kommune.
Her kan I få en generel introduktion til BørnUngeLiv (BUL), som er en kommunalt ejet almennyttig forening, der driver og udvikler en platform for kommunale spørgeskemaundersøgelser og formidling af resultater til kommuner. I Fælles om ungelivet anvendes BUL’s Ungeprofilundersøgelse til at indsamle data.
Her kan I læse om, hvordan man arbejder med at konkretisere aktiviteter sammen med de unge i Aalborg Kommune.
Her kan I se kommissorium for den operationelle styregruppe i Fælles om ungelivet i Aalborg Kommune.
Her kan I se en introduktion til Camp Ung, som er er en del af Aalborg Kommunes initiativ "Tryg Aalborg – en mere tryg kommune". Camp Ung har ligesom Fælles om ungelivet bl.a. et mål om at reducere unges forbrug af rusmidler og er målrettet elever i 7., 8., og 9. klasse.
Her kan I se et eksempel på en drejebog til en ungeworkshop i Aalborg Kommune.
På en ungdomsuddannelse i Sorø er Fælles om ungelivet blevet en del af pensummet, når elever fra 2.g, som en forberedelse til studieretningsprojektet i 3.g, gennemgår et tværfagligt innovationsforløb, hvor ”ungefællesskaber” er omdrejningspunktet.
I Sorø foregår forældreinvolveringen primært på infocaféer afholdt på folkeskolerne og byens eneste ungdomsuddannelse. Men både metoder og form tilpasses den enkelte skole, så man sikrer den mest effektive inddragelse.