Stor skrift Mellem skrift Lille skrift Send denne side Læst højt Print siden

Målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen

Målbeskrivelserne angiver de teoretiske og praktisk-kliniske kompetencer, som er nødvendige for at opnå tilladelse til at betegne sig som speciallæge i det enkelte specialer.

Ved udarbejdelse af nye målbeskrivelser skal Sundhedsstyrelsens målbeskrivelsesskabelon anvendes. Specialet udfylder den del af målbeskrivelsen, som er markeret med rødt i skabelonen.  Sundhedsstyrelsen har udarbejdet den generelle del af målbeskrivelsen, som ikke indsættes i specialets målbeskrivelse, men henvises til med link.  

Se Sundhedsstyrelsens vejledning om målbeskrivelser og revision af målbeskrivelser for yderligere oplysninger.

Der vil løbende være behov for revision af målbeskrivelserne dels i henhold til den faglige udvikling i specialerne og dels i henhold til den erfaring der opnås i praksis med uddannelsesforløbene. Sundhedsstyrelsens vejledning beskriver ligeledes proceduren for revision af målbeskrivelserne.

Links til målbeskrivelsen findes under det enkelte speciale. Vær opmærksom på, at der i nogle specialer er flere gældende målbeskrivelser, da 2004 versionen fortsat gælder for visse uafsluttede uddannelsesforløb.

 

 

Alle A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å
Almen medicin
Anæstesiologi
Arbejdsmedicin
Børne- og ungdomspsykiatri
Dermato-venerologi
Diagnostisk radiologi
Gynækologi og Obstetrik
Intern medicinske specialer
Kirurgiske specialer
Klinisk biokemi
Klinisk farmakologi
Klinisk fysiologi og nuklearmedicin
Klinisk genetik
Klinisk immunologi
Klinisk mikrobiologi
Klinisk Onkologi
Neurokirurgi
Neurologi
Oftalmologi
Ortopædisk kirurgi
Oto-rhino-laryngologi
Patologisk anatomi og cytologi
Psykiatri
Pædiatri
Retsmedicin
Samfundsmedicin