Stor skrift Mellem skrift Lille skrift Send denne side Læst højt Print siden

Kvalificering af træningstilbud til børn og unge med svære handicap

Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2008 blev der afsat 6,5 mio. kr. over to år, 2010-2011, til en ansøgningspulje til kvalificering af den konventionelle fysio- og ergoterapeutiske trænings- og optræningsindsats for børn og unge med svære handicap. Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse anmodede Sundhedsstyrelsen om at administrere puljen og der blev primo 2010 bevilget midler til følgende fire projekter:

  1. "Udvikling af tilbud om tværfaglig og tværsektoriel koordineret indsats til børn med cerebral parese"
    Projektejer: Børneafdelingen, Sygehus Lillebælt i Kolding
  2. "Sæt viden i bevægelse – og kvalificér træningsindsatsen til børn og unge med svære handicap"
    Projektejer: Region Hovedstaden, Handicap
  3. "Styrketræning til børn med cerebral parese (CP)"
    Projektejer: Børn og Unge Centret – Rehabilitering, Region Midtjylland
  4. Projekttitel: "ICF-CY anvendt til børn og unge med handicap"
    Projektejer: H. C. Andersen Børnehospital, Odense Universitetshospital


Puljen har som overordnet formål haft at kvalificere træningsindsatsen til børn og unge med svære handicap. Fokus i puljen var således på at give projekterne mulighed for at udvikle sammenhængende og målrettede indsatser til børn og unge med svære handicap på tværs af sektorer, forvaltninger og faggrupper. Puljens formål var desuden at kvalificere de konventionelle indsatstyper. Det blev forudsat, at træningen skulle forestås af ergoterapeuter og fysioterapeuter efter konventionelle, anerkendte metoder, evt. i samarbejde med andre relevante fagpersoner.

Projekterne er nu afsluttede og de enkelte projekter har evalueret deres eget projekt, som har resulteret i en evalueringsrapport.

Derudover har Rambøll Consulting Management på vegne af Sundhedsstyrelsen i 2012 gennemført en samlet evaluering med fokus på: 

  • Forældrenes vurdering af projekterne, herunder om de oplever, at de er blevet støttet og aflastet i hverdagen

  • Samarbejde og koordination, herunder om træningsindsatsen er blevet mere målrettet, systematisk og koordineret, om samarbejdet på tværs er styrket og om overgangene er blevet mere gnidningsfri 

  • ICF-CY som redskab, herunder projekternes erfaringer med ICF-CY til beskrivelse af funktionsevne og som planlægnings- og samarbejdsværktøj 

  • Ressourceforbrug, herunder om der som følge af projektet samlet set bruges færre eller flere ressourcer på barnets træningsindsats